defter*
defter / katalog / GE 512
GE 512

Quantitative Data Analysis

Graduate-level training in turning real research data into defensible empirical claims, with as much emphasis on choosing the right tool for a given question and data structure as on running the test itself. You work in R throughout the semester, moving from exploratory analysis and hypothesis testing into the OLS regression family and then into causal inference designs (IV, RDD, DiD) and maximum likelihood models like logit and survival, with the grade resting on response papers, a paper proposal, and a term research essay rather than exams. It functions as the methods backbone for the rest of your graduate work, whatever empirical paper you eventually write, this is where you learn to actually defend the numbers in it.

Kredi3ECTS5BölümKoordinatörEkrem Taha Başer

Haftalık müfredat 14 hafta

Hafta 114–20 Eyl
Derse giriş ve R ile başlangıç
Introduction, course overview, and getting started with R
Rcourse overview
Hafta 221–27 Eyl
Araştırma soruları ve exploratory data analysis
Research Questions, Exploratory Data Analysis
research questionexploratory data analysis
Hafta 328 Eyl – 4 Eki
Deneylerde nedensellik ilişkisi
Causality in Experiments
causalityexperiments
Hafta 45–11 Eki
Gözlemsel çalışmalarda nedensellik
Causality in Observational Studies
causalityobservational studies
Hafta 512–18 Eki
Ölçme ve veri türleri
Measurement and Types of Data
measurementtypes of data
Hafta 619–25 Eki
Olasılık, dağılımlar ve hypothesis testing
Probability, Distributions, and Hypothesis Testing
olasılıkdistributionshypothesis testing
Hafta 726 Eki – 1 Kas
OLS I: bivariate linear regression
OLSbivariate linear regression
Hafta 82–8 Kas
OLS II: multiple regression
OLSmultiple regression
Hafta 99–15 Kas
OLS III: Etkileşim terimleri
OLS III: Interactions
OLSinteraction termsregression
Hafta 1016–22 Kas
Instrumental variables (IV) yöntemi
Instrumental Variables (IV)
instrumental variablesIV
Hafta 1123–29 Kas
Regression discontinuity design (RDD)
RDDregression discontinuity design
Hafta 1230 Kas – 6 Ara
Difference-in-differences (DiD) yöntemi
Difference-in-differences (DiD)
difference-in-differencesDiD
Hafta 137–13 Ara
Maximum likelihood: generalized linear models
Maximum Likelihood: Generalized Linear Models, Logit, Poisson
maximum likelihoodgeneralized linear modelslogitPoisson
Hafta 1414–20 Ara
Maximum likelihood ile survival models
Maximum Likelihood: Survival Models
maximum likelihoodsurvival models

Değerlendirme 100% · 4 adım

10%
40%
10%
40%
In-class participation Participation 10%
Homework Assignments 40%
Paper Proposal Proposal for the Final Paper 10%
Research essay Final paper 40%
en büyük tek kalem %40 · 13 dönem ortalaması 3.62 (303 öğrenci) nasıl hesaplanıyor

Önerilen kaynaklar 3 kitap

📖
Önerilen
Quantitative social science: an introduction
Imai, Kosuke
2018 · Princeton
📖
Önerilen
Thinking Clearly About Data: A Guide to Quantitative Reasoning and Analysis
Ethan Bueno de Mesquita and Anthony Fowler
2021 · Princeton
📖
Önerilen
Mastering metrics: The path from cause to effect.
Angrist, Joshua D. and Jorn-Steffen Pischke
2014 · Princeton

Bu dersi alınca · 5 öğrenme çıktısı

Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.

Ders notları · henüz yok

GE 512 için defter ekibi henüz not yazmadı.

İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.

← katalog

Geçmiş GPA dağılımı 13 dönem · ort. 3.62

DönemCourse CPA
2025-2026 Fall 3.18 1 sec · 16 öğr
2024-2025 Fall 3.59 1 sec · 34 öğr
2024-2025 Spring 3.87 1 sec · 10 öğr
2023-2024 Fall 3.55 1 sec · 31 öğr
2023-2024 Spring 3.43 1 sec · 8 öğr
2022-2023 Fall 3.48 1 sec · 35 öğr
2022-2023 Spring 3.64 2 sec · 30 öğr
2021-2022 Fall 3.66 1 sec · 26 öğr
2020-2021 Fall 3.45 1 sec · 37 öğr
2019-2020 Spring 3.56 1 sec · 26 öğr

Aggregate course GPA · Bilkent STARS'tan public data. Hoca-bazlı per-section detayı için STARS evaluation report →. Öğrenci anket cevapları KVKK kapsamında defter'de tutulmaz. Tüm derslerin ortalamaları →

2026-2027 Güz için şubesi henüz görünmüyor. Kayıt sistemi bu dersi bu dönem listelemiyor, ama şube girişi sürüyor: ders kaydı 15 Eylül, bölümler o güne kadar şube ekleyebiliyor. Son 4 güz döneminin hepsinde açılmış, yani bu dönem de açılması beklenir. Son açıldığı dönemde (2025-2026 güz) 1 şube vardı. Ön kayıt müfredat üzerinden yapılıyor, açılan şube listesi üzerinden değil; o yüzden ön kayıtta seçebildiğin bir dersin şubesi burada henüz görünmeyebilir. Kesin sonuç ders kaydında belli oluyor. kayıt tarihleri → · açık dersler

⚠️ FZ engelleyen şartlar

Course Learning Outcomes: Course Learning Outcome Assessment Can design effective experiments to test experimental hypotheses. Proposal for the Final Paper Can identify the appropriate statistical tests to conduct for a given experiment. Assignments Proposal for the Final Paper Final paper Can perform statistical tests. Participation Assignments Proposal for the Final Paper Final paper Can interpret test results. Participation Assignments Proposal for the Final Paper Final paper Thinks criticall

Hocalar 0 bu dönem · 6 geçmiş

Geçmişte ders veren (6 kişi)
Zahide Pamir Karatok, Ekrem Taha Başer, İhsan Efe Tokdemir, Athanasios Mouratidis, Sezer Kadayıfçılar, Aaron Michael Clarke

Bu ders 1 bölümün müfredatında zorunlu.

Psikoloji4. sınıf Bahar

Kutulardaki sınıf ve dönem, o bölümün müfredatının dersi hangi sırada önerdiği. Dersin fiilen hangi dönem açıldığı ayrı bir şey.

Bunu alınca açılanlar · 1 ders GE 512'i ön koşul sayıyor