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LNG 115

Intermediate Spanish II

Building on LNG 114, this course pushes your Spanish into the second half of B1, where the goal shifts from surviving simple exchanges to actually negotiating meaning, giving advice, reporting what someone else said, defending an opinion in a debate, and narrating past events with some texture. Expect to spend class time speaking and listening rather than memorizing tables: assessment leans heavily on in-class speaking activities and an oral presentation, alongside written and listening exams covering subjunctive uses, the imperative, reported speech, and verbal periphrases. It rounds out the intermediate sequence, so if you want to continue toward upper-intermediate Spanish electives or use the language abroad, this is the level where you stop translating in your head.

Kredi3ECTS5BölümKoordinatörÖzlem Doğan

Ön koşulENG 101 ve (LNG 114 veya SPA 211)

→ STARS müfredatı (resmi syllabus)

Haftalık müfredat 14 hafta

Hafta 114–20 Eyl

UNIDAD 6: Tavsiye, imperativo ve complementos

UNIDAD 6 : "YO EN TU LUGAR…"Contenidos funcionales-Dar y recibir consejos de forma oral y escrita. Describir personas y objetos. Relacionar hechos del futuro. Conocer el valor de los consejos en las culturas hispanoamericanas.: Gramática: Cuando + subjuntivo. Imperativo afirmativo. Complementos del verbo: complemento directo y complemento indirecto. Léxico: Tener hijos. Consejos. Acontecimientos de la vida. Ser feliz. La casa.

cuando + subjuntivoimperativo afirmativocomplemento directo e indirectoconsejos

Hafta 221–27 Eyl

UNIDAD 7: Rica etme ve estilo indirecto

UNIDAD 7 : "¿ME HACES UN FAVOR?" Contenidos funcionales. Expresar, aceptar o rechazar una petición. Transmitir las palabras de otro. Conocer distintas. UNIDAD 7 : Gramática: Estilo indirecto. Perífrasis verbales: empezar a + infinitivo; Seguir + gerundio; dejar de + infinitivo; estar a punto de + infinitivo; volver a + infinitivo; llegar a + infinitivo.

estilo indirectoperífrasis verbalesempezar a + infinitivodejar de + infinitivo

Hafta 328 Eyl – 4 Eki

UNIDAD 7: Sağlık, iş ve nezaket kalıpları

UNIDAD 7 : Léxico: Salud. Trabajo y relaciones. Cultura y aprendizaje: Conocer fórmulas de cortesía para dirigirnos a una persona. Pedir un favor y aceptar o rechazar una petición.

saludtrabajo y relacionesfórmulas de cortesíapedir un favor

Hafta 45–11 Eki

UNIDAD 8: Görüş bildirme ve debate düzenleme

UNIDAD 8 : "YO CREO QUE…" Contenidos funcionales.Intercambiar opiniones sobre la libertad de prensa y otros derechos. Expresar opiniones, acuerdo y desacuerdo. Organizar un debate. Reflexionar sobre la forma de participar en un debate en las culturas hispanoamericanas.

Yo creo que…libertad de prensaacuerdo y desacuerdodebate

Hafta 512–18 Eki

UNIDAD 8: Ser/estar ve impersonalidad yapıları

UNIDAD 8 : Gramática: Ser / Estar + adjetivo / adverbio +infinitivo / + que + verbo en indicativo / subjuntivo. Creo + que + verbo en indicativo. No creo + que + verbo en subjuntivo. Impersonalidad: se + 3.ª persona del singular / plural; 2.ª persona singular; 3.ª persona plural; uno + 3.ª persona singular.

ser / estarcreo que + indicativono creo que + subjuntivoimpersonalidad

Hafta 619–25 Eki

UNIDAD 8: İnsan hakları ve sınıf içi debate

UNIDAD 8 : Léxico: Derechos humanos. Discriminación e igualdad. Opinar. Tipología textual. Página web. Artículo de opinión. Debate oral.Cultura y aprendizaje. Aprender a intervenir en una conversación en español. Tarea Participar en un debate en clase.

derechos humanosdiscriminación e igualdadartículo de opinióndebate oral

Hafta 726 Eki – 1 Kas

UNIDAD 9: Talimat verme ve nesne betimleme

UNIDAD 9 : "¿ME EXPLICAS CÓMO SE HACE?" Contenidos funcionales.Dar y comprender instrucciones escritas y orales. Expresar finalidad y posesión. Describir objetos y su funcionamiento. Hablar de formas alternativas de viajar. Reflexionar sobre la forma de dar órdenes e instrucciones.

¿Me explicas cómo se hace?instruccionesfinalidadposesión

Hafta 82–8 Kas

UNIDAD 9: Imperativo, para que ve posesivos

UNIDAD 9 : Gramática: Imperativo; deber/tener que + infinitivo. Para + infinitivo; para que + subjuntivo. Posesivos / artículo determinado. Casos específicos. Léxico: Ofertas de empleo. Instrucciones. Aparatos. Convivencia.

imperativodeber/tener que + infinitivopara que + subjuntivoofertas de empleo

Hafta 99–15 Kas

UNIDAD 10: hikâye anlatımı ve geçmişte betimleme

UNIDAD 10 : "NO ME CUENTES CUENTOS" Contenidos funcionales. Contar y escribir cuentos. Narrar y describir personas y lugares en el pasado. Comparar. Desarrollar estrategias para narrar cuentos.

No me cuentes cuentoscontar cuentosnarrar y describir en el pasadocomparar

Hafta 1016–22 Kas

UNIDAD 10: imperfecto-indefinido karşıtlığı ve karşılaştırma

UNIDAD 10 : Gramática: Contraste pretérito imperfecto / pretérito indefinido. Pretérito pluscuamperfecto. Estructuras comparativas y superlativos.

pretérito imperfectopretérito indefinidopretérito pluscuamperfectoestructuras comparativas

Hafta 1123–29 Kas

UNIDAD 11: karakter ve sosyal ilişkiler

UNIDAD 11 : "PERSONAS CON CARÁCTER" Contenidos funcionales. Describir el carácter de las personas. Hablar de relaciones sociales. Disculparse y responder a las disculpas. Opinar sobre aspectos culturales.

Personas con carácterdescribir el carácterrelaciones socialesdisculparse

Hafta 1230 Kas – 6 Ara

UNIDAD 11: ser/estar ve karakter sıfatları

UNIDAD 11 : Gramática: Adjetivos de carácter. Ser/parecer + adjetivo. Tener + sustantivo / + un/una + sustantivo + adjetivo. Llevarse bien/mal. Ser y estar. Léxico: Cambios. Carácter. Discutir. Relaciones.

adjetivos de carácterser/parecer + adjetivoser y estarllevarse bien/mal

Hafta 137–13 Ara

UNIDAD 12: dilek, davet ve izin

UNIDAD 12 : "¡FIESTA!" Contenidos funcionales. Expresar deseos. Invitar y hacer propuestas. Pedir y dar permiso. Expresar cortesía. Reflexionar sobre las justificaciones en español.

¡Fiesta!expresar deseosinvitar y hacer propuestaspedir y dar permiso

Hafta 1414–20 Ara

UNIDAD 12: imperfecto de subjuntivo ile dilekler

UNIDAD 12 : Gramática: Imperfecto de subjuntivo. Expresar deseos: Me encantaría + infinitivo + que + subjuntivo. Ojalá + imperfecto de subjuntivo. Léxico: Celebraciones. Invitaciones.

imperfecto de subjuntivoOjaláMe encantaríacelebraciones

Değerlendirme 90% · 5 adım

30%

35%

15%

Midterm Exam ! : WRITTEN Midterm Exam: Writing & Reading Skills&Vocabulary and Grammar 30%

Final Exam : WRITTEN Final Exam: Writing & Reading Skills&Vocabulary and Grammar 35%

Midterm Exam 2 : LISTENING Midterm Exam: Listening Comprehension Competence 15%

Classroom Activities: Speaking Skills Speaking Skills Practice 3%

Verbal Presentation Oral Presentation Competences (Presentation) 7%

en büyük tek kalem %35 · sınav ağırlığı %89 nasıl hesaplanıyor

Önerilen kaynaklar 2 kitap

📕

Zorunlu

Agencia Ele 3 Nueva edición

Claudia Fernández- Florencia Genta- J. Lahuerta- I.Lerner -C. Moreno- Juana Ruiz- Juana Sanmartín

2018 · SGEL

📕

Zorunlu

Agencia Ele 3 Libro de ejercicios

Claudia Fernández (coordinadora pedagógica) Javier Lahuerta Ivonne Lerner Juana Sanmartín

2018 · SGEL

Bu dersi alınca · 4 öğrenme çıktısı

Listening: Able to complete the tasks given about the content of most audio recordings or radio programmes that interest him/her, provided that people talk clearly and in the standard language.Midterm Exam: Listening Comprehension Competence
Reading: Able to answer to questions on short texts on topical subjects or familiar subjects in which people give their opinions, assessment, points of view (for example critical contributions to a discussion forum on the Internet or readers’ letters to the editor), to scan through straightforward,factual texts in magazines, brochures or on the Internet.Midterm Exam: Writing & Reading Skills&Vocabulary and Grammar, Final Exam: Writing & Reading Skills&Vocabulary and Grammar
Speaking: Able to ask people relatively spontaneous questions about a special experience or event (for example about their holidays, a party or an accident),make a complaint in person, able to start up a conversation, help it to keep going, express his/her opinion on familiar subjects and ask other people questions.Speaking Skills Practice, Oral Presentation Competences (Presentation)
Writing: Able to list the advantages and disadvantages of things, justify his her opinion, using simple words. Able to write a curriculum vitæ in the form of a table.Able to reply to an advertisement in writing and ask for further information on items which interest him/her.Midterm Exam: Writing & Reading Skills&Vocabulary and Grammar, Final Exam: Writing & Reading Skills&Vocabulary and Grammar, In-Class Essay (Essay /Writing )

Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.

Ders notları · henüz yok

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İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.

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2026-2027 Güz için şubesi henüz görünmüyor. Kayıt sistemi bu dersi bu dönem listelemiyor, ama şube girişi sürüyor: ders kaydı 15 Eylül, bölümler o güne kadar şube ekleyebiliyor. Son 4 güz döneminin 1 tanesinde açılmış; her yıl açılan bir ders değil. Ön kayıt müfredat üzerinden yapılıyor, açılan şube listesi üzerinden değil; o yüzden ön kayıtta seçebildiğin bir dersin şubesi burada henüz görünmeyebilir. Kesin sonuç ders kaydında belli oluyor. kayıt tarihleri → · açık dersler

⚠️ FZ engelleyen şartlar

In order to qualify to take the final exam, the students are supposed to attend at least 80% of all the lectures and must take at least 40 points in term assignments. (Midterm, Homeworks, Listening Exam, Speaking, Quizzes, Presentation etc...)

Hocalar 0 bu dönem · 1 geçmiş

Geçmişte ders veren (1 kişi)

Özlem Doğan