Bu graduate seminer, erken modern Osmanlı toplumunun nasıl kurulup yeniden üretildiğini, nüfus hareketleri, mali aygıt, toprak rejimi ve köylü-devlet ilişkisi gibi yapısal damarlar üzerinden, okumayı amaçlar; mesele konu listesi ezberlemek değil, imparatorluğun kuruluş tezlerini ve sosyal tarih yazımının rakip yorumlarını eleştirel olarak tartabilmektir. Dönem boyunca düzenli okuma yükü, bir take-home midterm ve final etrafında ilerlersiniz; tartışma seminerleri ve bağımsız araştırma ağırlıkta, yaklaşık 47 saatlik take-home hazırlığı tek başına ciddi bir historiografik eleştiri pratiği gerektirir. Tarih yüksek lisansının omurga derslerinden biri olarak, ikinci yarıyıldaki devam dersinin ve tez çalışmasının zeminini kurar; Osmanlı arşiv ve ikincil literatürüyle ciddi biçimde uğraşacak herkes için temel bir referans noktasıdır.
→ STARS müfredatı (resmi syllabus)
ECTS - Workload Table: Activities Number Hours Workload Final exam 1 2 2 Preparation for classes 14 1 14 Course hours 14 3 42 Preparation for Final exam 1 45 45 Midterm (Take-home) including preparation 1 47 47 Total Workload: 150 Total Workload / 30: 150 / 30 5 ECTS Credits of the Course: 5 Type of Course: Lecture - Independent Study - Research Study Course Material: Lecture Notes - Slides - LMS (Moodle, etc) Teaching Methods: Assignment - Lecturing - Discussion - Independent study
Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.
İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.
Course Learning Outcomes: Course Learning Outcome Assessment -Discuss and critically evaluate theories and arguments regarding the foundation of Ottoman Empire, the demographic movements, the fiscal structure, administrative institutions, land and peasants, settlement patterns, internal and external trade. -Search for relevant literature and critically appraise them, -Develop original arguments and present them both orally and written format.