The capstone studio-seminar where senior Fine Arts students step back from technique and situate their own practice within the critical debates that shaped art from late modernism onward, minimalism, conceptualism, performance, feminist and identity-driven work, and the institutional critique that followed. You'll read theory (Krauss, Foster, Harrison & Wood) alongside weekly discussions, then produce research reports and projects that translate those positions into your own interdisciplinary, public-facing work. It's the bridge between studio training and a graduating thesis or portfolio: less about learning new movements than about defending where you stand among them.
→ STARS müfredatı (resmi syllabus)
Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.
İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.
| Dönem | Course CPA | |
|---|---|---|
| 2024-2025 Spring | 3.44 | 1 sec · 7 öğr |
| 2023-2024 Spring | 3.43 | 1 sec · 3 öğr |
| 2022-2023 Spring | 3.85 | 1 sec · 4 öğr |
| 2021-2022 Spring | 3.58 | 1 sec · 4 öğr |
| 2020-2021 Spring | 3.70 | 1 sec · 1 öğr |
| 2019-2020 Spring | 3.70 | 1 sec · 2 öğr |
| 2018-2019 Spring | 3.30 | 1 sec · 1 öğr |
| 2017-2018 Spring | 2.98 | 1 sec · 4 öğr |
| 2016-2017 Spring | 2.70 | 1 sec · 2 öğr |
| 2015-2016 Spring | 3.23 | 1 sec · 3 öğr |
Aggregate course GPA · Bilkent STARS'tan public data. Hoca-bazlı per-section detayı için STARS evaluation report →. Öğrenci anket cevapları KVKK kapsamında defter'de tutulmaz. Tüm derslerin ortalamaları →
Course Learning Outcomes: Course Learning Outcome Assessment 1. Can do research on different approaches of art Papers(s)/Reports Papers(s)/Reports 2. Seeks to find alternative ways for artistic experience and communication Presentations Papers(s)/Reports
Bu ders 1 bölümün müfredatında zorunlu.
Kutulardaki sınıf ve dönem, o bölümün müfredatının dersi hangi sırada önerdiği. Dersin fiilen hangi dönem açıldığı ayrı bir şey.