ARCH 252 picks up where ARCH 251 left off and pushes you to think about a building as an assembly of interacting systems, foundations, walls, floors, stairs, roofs, envelope, rather than a collection of separate parts, with material choice and detailing treated as design decisions that carry real structural and environmental consequences. Expect a steady rhythm of lectures, lab sessions, a technical site trip, and two design-heavy projects that culminate in a full set of construction document drawings, so you'll spend as much time drafting wall sections and details as you do reading about concrete or moisture protection. It's the bridge between the abstract studio work of first year and the technically grounded studios ahead, where reviewers will start asking not just what your building looks like but how it actually stands up and stays dry.
→ STARS müfredatı (resmi syllabus)
Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.
İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.
| Dönem | Course CPA | |
|---|---|---|
| 2024-2025 Spring | 2.52 | 2 sec · 65 öğr |
| 2023-2024 Spring | 1.99 | 2 sec · 64 öğr |
| 2022-2023 Spring | 2.22 | 2 sec · 63 öğr |
| 2021-2022 Spring | 2.37 | 3 sec · 60 öğr |
| 2020-2021 Spring | 2.66 | 4 sec · 76 öğr |
| 2019-2020 Spring | 3.02 | 3 sec · 54 öğr |
| 2018-2019 Spring | 2.43 | 3 sec · 70 öğr |
| 2017-2018 Spring | 2.57 | 3 sec · 87 öğr |
| 2015-2016 Spring | 2.54 | 2 sec · 53 öğr |
| 2014-2015 Spring | 2.67 | 2 sec · 44 öğr |
Aggregate course GPA · Bilkent STARS'tan public data. Hoca-bazlı per-section detayı için STARS evaluation report →. Öğrenci anket cevapları KVKK kapsamında defter'de tutulmaz. Tüm derslerin ortalamaları →
70% attendance, and submission of midterm drawing assignment.
Bu ders 1 bölümün müfredatında zorunlu.
Kutulardaki sınıf ve dönem, o bölümün müfredatının dersi hangi sırada önerdiği. Dersin fiilen hangi dönem açıldığı ayrı bir şey.