defter*
defter / katalog / CI 511
CI 511

Curriculum in an International Context

CI 511 is a graduate-level look at what "curriculum" actually means when you stop assuming the Turkish national system is the default, you spend the term comparing how different countries decide what counts as worth teaching, with the IB continuum (PYP/MYP/DP/CP), IGCSE, and AP serving as the main case studies. Expect to read a fair amount, give two presentations, write an essay, and engage seriously with large-scale comparative data from PISA and TIMSS rather than just memorizing program structures. It sits in the education graduate track as the course that gives you the comparative lens you'll need before doing anything serious in curriculum design or international schooling research, and it matters because most policy debates in Turkish education now reference these exact frameworks.

Kredi3ECTS5BölümKoordinatörArmağan Ateşkan

→ STARS müfredatı (resmi syllabus)

Haftalık müfredat 14 hafta

Hafta 114–20 Eyl
Uluslararası eğitim bağlamına giriş
Getting oriented to the international context International programs/schools/exams
uluslararası programlaruluslararası okullarsınavlar
Hafta 221–27 Eyl
Uluslararası okullar ve IB programları
International Schools The role and the philosophy of the IB programmes: PYP, MYP, DP and CP
PYPMYPDPCP
Hafta 328 Eyl – 4 Eki
DP'nin eğitim ilkeleri ve curriculum yapısı
Curriculum and instructional design: Understanding of the DP’s underpinning educational principles and how these are incorporated into the curricular structure to create meaningful learning experiences.
DPinstructional designeducational principlescurricular structure
Hafta 45–11 Eki
Üç IB programı arasında curriculum articulation
Curriculum articulation: ability to identify and critique the key areas of commonality and difference in the three IB programmes
IB programmescurriculum articulationortak alanlarfarklılıklar
Hafta 512–18 Eki
IGCSE programları ve İngiliz eğitim sistemi
The role and philosophy of IGCSE programmes- UK education system
IGCSEUK education system
Hafta 619–25 Eki
AP programlarının rolü ve felsefesi
The role and philosophy of AP programmes
AP programmes
Hafta 726 Eki – 1 Kas
Ara sınav
MIDTERM
Hafta 82–8 Kas
Uluslararası öğrenci değerlendirme sınavları
International student assessment TIMSS, PISA, (PIRLS)
TIMSSPISAPIRLS
Hafta 99–15 Kas
Uluslararası öğrenci değerlendirme sınavları
International student assessment TIMSS, PISA, (PIRLS)
TIMSSPISAPIRLS
Hafta 1016–22 Kas
Başarı örneklerinin incelenmesi
The success cases
success cases
Hafta 1123–29 Kas
Comparative education'da güncel meseleler
Current issues in comparative education
comparative educationgüncel meseleler
Hafta 1230 Kas – 6 Ara
Uluslararası karşılaştırmalı çalışmalar I
International Comparative Studies I
karşılaştırmalı çalışmalaruluslararası karşılaştırma
Hafta 137–13 Ara
Uluslararası karşılaştırmalı çalışmalar II
International Comparative Studies II
karşılaştırmalı çalışmalaruluslararası karşılaştırma
Hafta 1414–20 Ara
Uluslararası karşılaştırmalı çalışmalar III
International Comparative Studies III
karşılaştırmalı çalışmalaruluslararası karşılaştırma

Değerlendirme 100% · 7 adım

20%
10%
10%
10%
30%
10%
10%
Midterm Midterm 20%
Participation Participation 10%
Coursework: Presentation 1 Coursework: Presentation 1 10%
Coursework: Essay 1 Coursework: Essay 1 10%
Final Final 30%
Coursework: Presentation 2 Coursework: Presentation 2 10%
Coursework Coursework: Essay 2 10%
en büyük tek kalem %30 · sınav ağırlığı %50 · 15 dönem ortalaması 3.56 (271 öğrenci) nasıl hesaplanıyor

Önerilen kaynaklar 1 kitap

📕
Zorunlu
Reading Set 1

Bu dersi alınca · 14 öğrenme çıktısı

Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.

Ders notları · henüz yok

CI 511 için defter ekibi henüz not yazmadı.

İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.

← katalog

Geçmiş GPA dağılımı 15 dönem · ort. 3.56

DönemCourse CPA
2024-2025 Spring 3.75 1 sec · 6 öğr
2023-2024 Spring 3.76 1 sec · 6 öğr
2022-2023 Spring 3.52 1 sec · 6 öğr
2021-2022 Summer 3.52 1 sec · 5 öğr
2020-2021 Spring 3.73 2 sec · 18 öğr
2019-2020 Fall 3.72 1 sec · 20 öğr
2018-2019 Fall 3.59 1 sec · 14 öğr
2017-2018 Spring 3.62 1 sec · 11 öğr
2016-2017 Spring 3.84 1 sec · 19 öğr
2015-2016 Spring 3.76 1 sec · 19 öğr

Aggregate course GPA · Bilkent STARS'tan public data. Hoca-bazlı per-section detayı için STARS evaluation report →. Öğrenci anket cevapları KVKK kapsamında defter'de tutulmaz. Tüm derslerin ortalamaları →

2026-2027 Güz için şubesi henüz görünmüyor. Kayıt sistemi bu dersi bu dönem listelemiyor, ama şube girişi sürüyor: ders kaydı 15 Eylül, bölümler o güne kadar şube ekleyebiliyor. Son 4 güz döneminde açılmamış; en son 2019-2020 güz döneminde açılmış. Ön kayıt müfredat üzerinden yapılıyor, açılan şube listesi üzerinden değil; o yüzden ön kayıtta seçebildiğin bir dersin şubesi burada henüz görünmeyebilir. Kesin sonuç ders kaydında belli oluyor. kayıt tarihleri → · açık dersler

⚠️ FZ engelleyen şartlar

• Fulfill the attendance requirements. • Have a total of at least half the points allocated to all graded work throughout the course (including mid-term exam)

Hocalar 0 bu dönem · 6 geçmiş

Geçmişte ders veren (6 kişi)
Armağan Ateşkan, John O'Dwyer, Sencer Çorlu, Robin Ann Martin, Daryl York, Livingston T. Merchant