defter*
defter / katalog / CI 605
CI 605

Educational Research Methods

A graduate-level methods course that treats educational research as a disciplined form of inquiry: how you move from a vague curiosity about a classroom or policy to a defensible study with a sound theoretical frame, clean data, and honest conclusions. You'll read and brief peers on published studies across the main designs (historical, survey, experimental, action, mixed-methods, case study, ethnographic), then practice the craft yourself by sharpening a research problem, picking instruments, sampling, and weighing validity, reliability, and ethics. It's the backbone course for anyone heading into a thesis or further work in curriculum and instruction, since every later empirical project assumes you can read methodology critically and design your own.

Kredi3ECTS5BölümKoordinatörAlipaşa Ayas

Haftalık müfredat 14 hafta

Hafta 114–20 Eyl
Eğitimde research methods ve araştırmanın kökeni
Introduction to research methods in education: The origin of research Additional Information: Overview of the course and expectations from the students will be explained. The nature of inquiry will specifically focused on.
research methodsaraştırmanın kökeninature of inquiryders beklentileri
Hafta 221–27 Eyl
Tarihsel araştırma ve survey yöntemleri
Historical research, Surveys, Additional Information: Students will find articles done on historical and survey research. They will brief about the articles found to others in the class. Discussion of the methods and their practical use will be done.
historical researchsurveymakale sunumuyöntem tartışması
Hafta 328 Eyl – 4 Eki
Experimental ve Action Research Makale İncelemesi
Experimental research, Action research Additional Information: Students will find articles done on Experimental and Action research. They will brief about the articles found to others in the class. Discussion of the methods and their practical use will be done.
experimental researchaction researchmakale incelemesisınıf tartışması
Hafta 45–11 Eki
Mixed method ve ex post facto araştırma
Mixed method research Ex post facto research Additional Information: Students will find articles done on Mixed method research and Ex post facto research. A discussion will take place to evaluate theory and practice in using the methods. Also, they will brief about the articles found to others in the class.
mixed method researchex post facto researchmakale incelemesisınıf tartışması
Hafta 512–18 Eki
Case study ve ethnographic research yöntemleri
Case study Ethnographic research Additional Information: Students will find articles done on case study and ethnographic research. They will brief about the articles found to others in the class. Discussion of the methods and their practical use will be done.
case studyethnographic researchmakale taramasıyöntem tartışması
Hafta 619–25 Eki
Literatürün gözden geçirilmesi
Reviewing the literature
literature review
Hafta 726 Eki – 1 Kas
Araştırma problemi, değişkenler ve hipotez
Defining a research problem Identifying variables Constructing hypothesis
research problemvariableshypothesis
Hafta 82–8 Kas
Ara Sınav
Mid-term
Hafta 99–15 Kas
Veri Toplama Araçları ve Triangulation
Data collection tools: questionnaire, interview & observations Triangulation in research Additional Information: Students will find an instrument from the literature and brief the others in the class on what was the procedure it was developed.
questionnaireinterviewobservationtriangulation
Hafta 1016–22 Kas
Veri toplamak için örneklem seçimi
Selecting a sample to collect data
samplingveri toplamaörneklem
Hafta 1123–29 Kas
Eğitim araştırmalarında validity, reliability ve etik-1
Validity, reliability and ethics in educational research-1 Additional Information: Finding examples from articles or thesis how they go about reliability, validity and ethics. A discussion and commenting period will follow
validityreliabilityresearch ethicsmakale ve tez örnekleri
Hafta 1230 Kas – 6 Ara
Eğitim araştırmalarında validity, reliability ve etik-2
Validity, reliability and ethics in educational research-2
validityreliabilityresearch ethics
Hafta 137–13 Ara
Eğitim Araştırmasında Veri Analizi ve Rapor
Data analysis in educational research Writing a project report Additional Information: Quantitative and qualitative data and how to handle it in analysis
quantitative dataqualitative datadata analysisproject report
Hafta 1414–20 Ara
Literature review sunumları ve ders değerlendirmesi
Presenting literature reviews (Students) Evaluation of the course
literature reviewöğrenci sunumuders değerlendirmesi

Değerlendirme 100% · 5 adım

20%
30%
40%
10%
0%
Course work independent study Annotated bibliography 20%
Midterm:Essay/written Mid-term 30%
Coursework assessed formated Literature review 40%
coursework attendance and participation Reading and participation to discussions 10%
Coursework unassessed weekly readings 0%
en büyük tek kalem %40 · sınav ağırlığı %30 · 9 dönem ortalaması 3.67 (52 öğrenci) nasıl hesaplanıyor

Önerilen kaynaklar 6 kitap

📖
Önerilen
Research methods in education. (6th ed.).
Cohen, L.
Manion · L. & Morrison
📖
Önerilen
Educational research: competencies for analysis and applications. (9th ed.).
Gay, L.R.; Mills
G.E. & Airasian · P.
📖
Önerilen
Research methodology: a step-by-step guide for beginners.
Kumar, R.
(1996). · London: Sage Publications
📖
Önerilen
Sosyal bilimlerde nitel araştırma Yöntemleri.
Yıldırım, A. & Şimşek
H. · (2005).
📖
Önerilen
Araştırma ve proje çalışmalarına giriş.
Çepni, S.
(2005). · Celepler Matbaacılık-
📖
Önerilen
Selected papers on research methods
Different
1980-2014 · Different journals

Bu dersi alınca · 7 öğrenme çıktısı

Bilkent'in resmî syllabus'ünden. Sağdaki etiket o çıktının hangi değerlendirmeyle ölçüldüğünü söylüyor.

Ders notları · henüz yok

CI 605 için defter ekibi henüz not yazmadı.

İlk dosyayı sen atarsan: not, slayt, geçmiş sınav, çözüm, cheat-sheet, ne varsa. defter ekibi öğrenci paylaşımlarından bu dersin notlarını yazar. Drive linki / PDF / ZIP, hepsi olur.

← katalog

Geçmiş GPA dağılımı 9 dönem · ort. 3.67

DönemCourse CPA
2024-2025 Spring 3.85 1 sec · 4 öğr
2023-2024 Spring 3.68 1 sec · 5 öğr
2022-2023 Spring 3.63 1 sec · 8 öğr
2021-2022 Spring 3.68 1 sec · 7 öğr
2016-2017 Fall 3.90 1 sec · 6 öğr
2014-2015 Fall 3.60 1 sec · 6 öğr
2013-2014 Fall 3.68 1 sec · 6 öğr
2012-2013 Fall 3.57 1 sec · 6 öğr
2010-2011 Fall 3.43 1 sec · 4 öğr

Aggregate course GPA · Bilkent STARS'tan public data. Hoca-bazlı per-section detayı için STARS evaluation report →. Öğrenci anket cevapları KVKK kapsamında defter'de tutulmaz. Tüm derslerin ortalamaları →

Bu dönem · 2026-2027 Güz · 1 şube

Açılıyor · 1 şube, toplam 10 kontenjan. Hocalar: Alipaşa Ayas. Haftalık saatler STARS'a henüz girilmemiş; genelde ders kaydına kadar giriliyor. Bu sayfa her sabah yenileniyor. haftada 3 saat ders
Kayıt tarihleri →

⚠️ FZ engelleyen şartlar

There is no final exam for this course.

Hocalar 1 bu dönem · 0 geçmiş

Bu dönem (2026-2027 Fall) · 1 section
Alipaşa Ayas